jueves, 14 de enero de 2010

"Masacre en Columbine"


Columbine es el nombre de una escuela secundaria situada en el Condado de Jefferson, Colorado (localidad cercana a las ciudades de Littleton y Denver), conocida por el asesinato masivo que tuvo lugar el 20 de abril de 1999 en sus instalaciones. Es el tercer peor asesinato escolar en la historia de Estados Unidos tras la Masacre de Virginia Tech en 2007 y la masacre en la Universidad de Texas en 1966, y el más mortífero en un instituto.
Dos adolescentes, Eric Harris, de 18 años de edad, y Dylan Klebold de 17, entraron en la escuela, de donde eran alumnos, armados con dos escopetas (una de ellas recortada), una carabina Hi-Point 995 semiautomática de calibre 9 mm, una pistola Tec 9 semiautomática de calibre 9 mm, varios dispositivos explosivos caseros y una bomba compuesta por un tanque de propano de 9 kilogramos; los adolescentes, antes de suicidarse, realizaron numerosos disparos en la cafetería y en la biblioteca de la escuela, asesinando a 13 personas (12 alumnos y un profesor) e hiriendo a 24 alumnos, resultando un total de 15 personas fallecidas, en el que sería el tercer peor tiroteo en un recinto educativo y el más mortífero en un instituto en la historia de EE.UU.. En total hubo dos tiroteos: el primero desde que los dos adolescentes abandonaron el párking hasta que entraron en el interior del instituto; primero asesinaron a Rachel Scott, que estaba almorzando junto a su compañero Richard Castaldo (éste quedó paralítico tras recibir impactos de bala en la columna), luego a Daniel Rohrbough, cuando intentaba huir del instituto y finalmente a Dave Sanders, el cual falleció horas después de recibir los disparos por pérdida de sangre. El segundo tiroteo fue el más sangriento, en el cual fallecieron 10 alumnos y otros muchos fueron heridos. Los asesinos, tras veinte minutos disparando en la cafetería e incendiándola, subieron de nuevo a la biblioteca donde lanzaron una última ráfaga de disparos a la policía y se suicidaron, primero Eric Harris, disparándose en la boca, y después Dylan Klebold disparándose en la sien.

" Day In The Life"

I read the news today oh, boy
About a lucky man who made the grade
And though the news was rather sad
Well, I just had to laugh
I saw the photograph
He blew his mind out in a car
He didn't notice that the lights had changed
A crowd of people stood and stared
They'd seen his face before
Nobody was really sure if he was from the House of Lords

I saw a film today oh, boy
The English army had just won the war
A crowd of people turned away
But I just had to look
Having read the book
I love to turn you on.


Woke up, got out of bed
dragged a comb across my head
Found my way downstairs and drank a cup
and looking up, I noticed I was late
Found my coat and grabbed my hat
Made the bus in seconds flat
Found my way upstairs and had a smoke
Somebody spoke and I went into a dream
Ah

I read the news today oh, boy
Four thousand holes in Blackburn, Lancashire
And though the holes were rather small
They had to count them all
Now they know how many holes it takes to fill the Albert Hall
I'd love to turn you on

"Contaminacion Luminica"


Puede definirse como la emisión de flujo luminoso de fuentes artificiales nocturnas en intensidades, direcciones, rangos espectrales u horarios innecesarios para la realización de las actividades previstas en la zona en la que se instalan las luces.

Un ineficiente y mal diseñado alumbrado exterior, la utilización de proyectores y cañones láser, la inexistente regulación del horario de apagado de iluminaciones publicitarias, monumentales u ornamentales, etc., generan este problema cada vez más extendido.
La contaminación lumínica tiene como manifestación más evidente el aumento del brillo del cielo nocturno, por reflexión y difusión de la luz artificial en los gases y en las partículas del aire, de forma que se altera su calidad y condiciones naturales hasta el punto de hacer desaparecer estrellas y demás objetos celestes.
Es indudable que el alumbrado exterior es un logro que hace posible desarrollar múltiples actividades en la noche, pero es imprescindible iluminar de forma adecuada, evitando la emisión de luz directa a la atmósfera y empleando la cantidad de luz estrictamente necesaria allí donde necesitamos ver. Toda luz enviada lateralmente, hacia arriba o hacia los espacios en donde no es necesaria no proporciona seguridad ni visibilidad y es un despilfarro de energía y dinero.

Sobre este grave problema, hasta el momento, existe escasa conciencia social, pese a que genera numerosas y perjudiciales consecuencias como son el aumento del gasto energético y económico, la intrusión lumínica, la inseguridad vial, el dificultar el tráfico aéreo y marítimo, el daño a los ecosistemas nocturnos y la degradación del cielo nocturno, patrimonio natural y cultural, con la consiguiente pérdida de percepción del Universo y los problemas causados a los observatorios astronómicos.

"Las Tortugas tambien vuelan".


Esta pelicula trata sobre, como hay niños en la vida real que practicamente sufren violencia, en sì, se ve reflejado mas en una niña que es violada por unos soldados y que como consecuencia de esto, quedo embarazada dando a luz a un niño que padecia de una malformacion y que, como era de suponerse, la niña no lo queria, pero su hermano de la chava, por el conrario, adoraba al niño (su sobrino), este chavo era super especial, ya que , no tenia brazos y podia ver visiones sobre el futuro y lo que podia suceder, al final de la historia, la niña mata a su hijo, amarrandolo de un pie con un laso a una roca y aventendolo a un lago y la chava como era de suponerse, se abienta al avismo desde lo mas alto de un ajusco, la moraleja de esta historia es, aprende a valorar lo que tienes y lo que tedan, aunque la moyoria de las veces no nos guste por que tarde ò temprano a la persona que te haga daño se le puede regresar y hasta peor, pero en fin, cad persona sabe lo que hace y si esta bien ò si esta mal ò si perjudica a alguien ò no.

Tarea: "Understading the text".

According to the text, for each statement, write T (true) or F (false).
a.- F : Most people think it`s no problem for children to play violent video games.
b.- T : Children copy violence they see in video games and movies.
c.- F : Children know the diference between a game and life.
d.- T :Children who play violent video games are more violent themselves.
e.- F : Playing violent video games is safer than watching violent movies.
f.- T :Companies that make video games clearly indicate their level of violence.

Violencia en Videojuegos: "Saga de Resident Evil"


Los juegos de Resident Evil, son una saga de juegos alamentes sangriento y violentos,que causan una enorme conmocion ante los padres por la gran emision de ideologias y formas pa acabar con un ser humano.

Por lo general los juegos inician con una sinopsis narrada por el protagonista que explica vagamente la situación desde su punto de vista, sin embargo, la información que este posee es extremadamente limitada e incompleta.

Tras iniciar la acción, el jugador se encuentra portando un arma y una cantidad limitada de munición, por lo que uno de los objetivos inmediatos a lo largo del juego es buscar equipo y medicinas con que abastecerse, del cual puede portar una cantidad limitada, pero puede almacenar el resto y acceder a él para abastecerse posteriormente desde cualquier zona de respaldo.

La historia nos habla del mundo en una época similar a la actual, donde una organización multinacional llamada ‘’Umbrella’’, se muestra como un conglomerado que posee ramas de investigación, desarrollo y comercio de todo bien y servicio que exista, pero que en realidad es la cubierta para una industria de desarrollo y venta de armas de ultima tecnología.

El mundo ha sido asolado por un extraño virus que reanima los cadáveres de humanos y animales, los cuales al atacar a seres vivos los transforma en muertos vivientes y mutantes, responsabilidad de ‘’Umbrella’’, quienes producen una fuga de una nueva arma biológica.

El contexto bajo el que se desarrolla la historia solo se vislumbra a medida que avanza el juego; los diferentes personajes y lugares que visita el jugador entregan pistas respecto a lo que sucedió a la gente y lo que debe hacer.

Ante la amenaza, la ciudad moviliza al equipo S.T.A.R.S., una división elite de las fuerzas policiales, mientras que ‘’Umbrella’’ envía equipos mercenarios y agentes a encubrir y contener la situación.

"Los niños del cielo"


Desde mi punto de vista los niños representan de una manera muy exacta lo que esla sociedad arabica, y las dificiles condiciones de vida a las que se enfrentan, ya que existe un enorme contraste entre los distintos niveles socio culturales qu habitan ahi, los niños sufren de las enorme carencias al ser de un nivel mas inferior.

Tambien es notable el enorme deseo de seguir luchando por su familia por parte de su padrehasta el nivel de tenerse que trabajar como jardinero para poder mantener a sus hijos en el colegio y lograr conseguir asi su calzado.

Es una muy buena pelicula por que practicamente el niño pone en practica todos ò mejor dicho los valores que realmente son importantes,como el amor, la lealtad, la honestidad, el respeto y sobre todo, trata sobre la ayuda hacia los que en verdad lo necesitan sin pedir nada a cambio y que lo hace sin ningun interes.